Concorso «Antibiotico-resistenza… non facciamo resistenza»: premiato un alunno del «Leopoldo II di Lorena»

Un alunno dell’Istituto «Leopoldo II di Lorena», Riccardo Benelli della classe 5G dell’indirizzo Biotecnologico, è stato premiato per l’elaborato presentato nell’ambito del concorso «Antibiotico-resistenza… non facciamo resistenza», promosso dall’USL Toscana Sud Est.

La premiazione si è svolta nell’Aula Magna del nostro Istituto il 24 novembre 2025, alla presenza del Dirigente Scolastico Prof. Claudio Simoni, dello Staff EaS (Educazione alla Salute) di Grosseto, degli insegnanti e degli studenti della 5G.

Un fumetto per spiegare la scienza

Riccardo ha realizzato un opuscolo a fumetti che illustra l’importanza dell’uso corretto degli antibiotici e i meccanismi attraverso i quali i batteri sviluppano resistenza. Queste le sue parole al momento della consegna del premio:

«Mi sono divertito a realizzare questo progetto: il lavoro è stato facilitato dal nostro programma scolastico, che tratta l’argomento in modo approfondito. Ho scelto il fumetto perché grazie a storie, colori e personaggi può trasmettere efficacemente il messaggio desiderato: è il mezzo perfetto per rendere visibile e comprensibile il mondo dei batteri e delle difese immunitarie».

Gli insegnanti hanno espresso grande soddisfazione per il lavoro svolto da Riccardo, capace di presentare in maniera artistica, con una grafica semplice e accattivante, i concetti affrontati durante il percorso di studi dell’indirizzo Biotecnologico sanitario.

[INSERIRE QUI L’OPUSCOLO A FUMETTI – galleria delle pagine]

La corretta igiene delle mani

Nel corso dell’incontro, lo Staff EaS ha proposto anche una dimostrazione pratica sull’importanza del corretto lavaggio delle mani, resa efficace grazie all’utilizzo della luce UV.

L’iniziativa si inserisce nel percorso di educazione alla salute promosso dall’Istituto e valorizza le competenze scientifiche e la creatività dei nostri studenti, in coerenza con la vocazione dell’indirizzo Biotecnologico e con la collaborazione tra scuola e realtà sanitarie del territorio.