ISI Piaggia – Viareggio: è arrivato il Book CLub!
È arrivato il Book Club per gli studenti del Piaggja!
Un incontro al mese, da gennaio fino a maggio, in cui gli studenti condivideranno con la prof.ssa Elisabetta Volpi impressioni, pensieri, dubbi e curiosità suscitati dalla lettura di un testo scelto. Il progetto è finalizzato alla creazione di un gruppo di lettura in cui gli studenti possano condividere opinioni, punti di vista diversi e approfondimenti su un libro scelto, trasformando la lettura in un’attività di confronto e in occasione di espressione personale di impressioni, dubbi, emozioni.
Il libro da leggere per il primo incontro è stato “Piccole cose da niente” di Claire Keegan. Il libro racconta il dilemma di Bill Furlong, giovane venditore di carbone, che a seguito di un incontro sconvolgente, si trova a dover scegliere se continuare la sua esistenza così come l’ha sempre vissuta, o farsi carico di una verità di cui, suo malgrado, è stato direttamente testimone.
Il secondo appuntamento, il12 febbraio, sarà dedicato a “Le notti bianche” di Fëdor Dostoevskij. Il racconto breve di un incontro, di un amore nato passeggiando per le vie di San Pietroburgo, della ricerca e della fuga dalla solitudine.
Il progetto di Book Club si integra armoniosamente in un percorso scolastico dedicato al benessere poiché ne condivide gli obiettivi fondamentali: lo sviluppo della consapevolezza di Sé e il potenziamento delle relazioni interpersonali.
Attraverso la lettura mensile, il Book Club agisce su aspetti quali concentrazione e riduzione dell’ansia: la lettura profonda richiede un impegno cognitivo che favorisce la maggiore concentrazione e contrasta lo stress.
Il confronto costruttivo permette agli studenti di riflettere sui propri vissuti attraverso le storie lette, promuovendo il benessere di Sé.
L’incontro pomeridiano tra studenti e docenti diventa uno spazio chiave per favorire la coesione del gruppo: la condivisione di opinioni in un contesto di adesione volontaria favorisce un clima di fiducia e gentilezza.
Discutere i punti di vista dei personaggi aiuta a sviluppare una profonda empatia.
Il fatto che il Book Club sia ad adesione volontaria è un fattore determinante per lo sviluppo di un senso di appartenenza. Gli studenti scelgono attivamente di far parte del progetto, sviluppando una maggiore consapevolezza del proprio ruolo all’interno della scuola. Questa scelta libera potenzia la motivazione e il benessere di sé, poiché lo studente non percepisce l’attività come un obbligo, ma come uno spazio di crescita personale.
In aggiunta, le attività progettuali si collocano nell’ambito della “restituzione del tempo scuola” all’interno della gestione flessibile del tempo: una restituzione che permette alla docente di condividere con gli studenti le proprie passioni e agli studenti di fruire di tempo scuola aggiuntivo di qualità.
Notizie Tag pagina: Salute in rete
Pubblicato il 02-02-2026